Bienvenue sur Hands-On Universe, France
Temps d'observation sur IRIS 2019/2020
*Appel à temps d'observation sur le télescope pilotable à distance IRiS
pour 2019/2020*
Le projet IRiS (Initiation à la recherche en astronomie pour les
scolaires) a pour objectif de permettre
la découverte du ciel aux publics scolaires et de former les futurs
étudiants à l’astronomie en mettant
à leur disposition les outils modernes de l’astrophysique. IRiS est un
télescope robotisé, pilotable
à distance et localisé à l’Observatoire de Haute-Provence (04). Ce
projet a été initié et financé par
des laboratoires de recherche en sciences de l’univers et en physique
des particules (Laboratoire d’excellence OCEVU, Institut OSU-Pythéas,
Laboratoire d’Astrophysique de Marseille, laboratoire d’excellence FOCUS
et Observatoire de Paris), en partenariat avec le dispositif Sciences à
l’école,
pour permettre aux élèves ainsi qu’aux étudiants de découvrir la
démarche scientifique dans un environnement quasi-professionnel. Les
enseignants du secondaire (collèges, lycées) qui souhaitent bénéficier
de temps d’observation avec IRiS doivent soumettre leur demande de temps
en remplissant
le formulaire dédié *entre le lundi 6 mai 2019 et le mercredi 5 juin
2019 à minuit (heure métropolitaine).*
*Toutes les informations pour accompagner les proposants à faire leur
demande de temps sont disponibles en ligne
http://iris.lam.fr/demander-du-temps/appel_temps_dobservation/
(guide du proposant, ressources).
* https://www.youtube.com/watch?v=uf1pJCIuPtI
Nous attendons vos projets !
Cyrille Baudouin
Coordinateur des activités éducatives d’IRiS
http://iris.lam.fr/
Stage au CERN 2019
Pour la douzième année consécutive, le dispositif ministériel « Sciences à l’École », en partenariat avec l’IN2P3 (l’Institut national de physique nucléaire et de physique des particules du CNRS) et le CERN, propose à une trentaine d’enseignants français un stage d’une semaine, dispensé en français, sur la physique des particules.
Ce stage se déroulera au CERN, près de Genève, du dimanche 20 au vendredi 25 octobre 2019, durant les vacances de la Toussaint.
Dépôt des dossiers de candidatures jusqu'au 20 mai 2019.
Plus d’infos et inscriptions :
www.sciencesalecole.org
Contact :
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
GHOU 2019, de retour à l'OHP !
Hands-On Universe – France (F-HOU) a le plaisir d’inviter les membres de G-HOU, les enseignants (de l’école au supérieur), les médiateurs et les chercheurs impliqués dans l’enseignement des disciplines scientifiques et en particulier l’astronomie, à se réunir pour le colloque international annuel Global-HOU qui se tiendra à l’Observatoire de Haute-Provence (OHP) du 18 au 23 août 2019.
Plus de détails sur les objectifs de ce colloque (ateliers, partage de pratique, réflexions sur l'enseignement) et inscription : globalhandsonuniverse.org/ghou2019
Au plaisir de vous revoir
L'équipe de F-HOU
Satellites de Jupiter, version complétée et corrigée
Vincent Guillet (IAS U.PSUD) a tiré d'un film de la NASA montrant les observations des satellites Galiléens de Jupiter par la sonde JUNO, des documents décrivant la cinématique des satellites, pouvant être exploités en classe pour l'étude des lois de Kepler, par exemple.
Nous avons déjà publié un aperçu de ce travail, mais vous pouvez en obtenir une version complète (et corrigée), avec le film et une présentation P- Point, notamment, et toutes les données, en le demandant à: This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Vous êtes vivement encouragés à examiner ce TP, vraiment intéressant !
Eclipse de Lune du 21 janvier 2019
Une belle série de photos de l'éclipse, réalisée par un collègue (Guillaume Poulizac) et ses élèves très motivés, à l'aide de matériel fourni par Sciences à l'école :
Malgré le temps qui s'est rapidement couvert, nous sommes parvenus à photographier le début de l'éclipse. Avec mon collègue et mes 5 élèves courageux, nous avons réalisé cette photo:
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
